首页 » 职称论文 » 教育 » 列表
  • • 2022-09-02鲁菜与韩餐存在共性与个性
  • 三、注重文化底蕴 自古山东便是文化之地,鲁菜命名也十分注重文化的味道。例如:梅雪争春这道菜 的名字取自宋代卢梅坡的梅雪争春未肯降;百鸟朝凤这道

  • • 2022-09-02探索影响和实现社会公平的条件
  • (二)公平正义是社会建设的价值追求马克思指出:平等是人在实践领域中对自身的意识,也就是人意识到别人是和自己平等的人,人把别人当做和自己平等的

  • • 2022-09-02实践动手操作能力
  • 二.根据学校实际,学校化学教研组教师积极开展化学第二课堂活动,调动学生学习化学积极性。教师可以根据学生学习生活实际策划合理的第二课堂活动方案

  • • 2022-09-02学生运用知识和技术解决遇到的现实问题
  • 1.问题的提出随着科学技术的飞速发展,各国发展需要复合型的科技人才,因此人们意识到科学与技术的应用以及多学科的融合的重要性。科学教育界对于教育

  • • 2022-09-02外语学习者的中国学生
  • 1.图式化主线 (Schema building)如果说学生理解文本的过程是一个将新信息编织进原有系统的过程,那么图式构建则帮助英语学习者看到新旧信息之间的联

  • • 2022-09-02高校博物馆志愿者的学生们思维活跃
  • (二)促进业务创新,助力文化育人高校博物馆大都存在藏品数量和展厅空间有限的难题,如何利用有限的资源发挥无限的育人功效,正是博物馆人一直在思考

  • • 2022-09-02想象性和多感知性
  • 一、VR实验教学模式的建设意义虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术,即VR技术,是美国VPL Research公司的创始人Jaron Lanier在1989年最先提出的,又

  • • 2022-09-02在特定KSAs任务中产生的认知障碍
  • 1基于示范训练(DBT)的内涵分析相较于学习科学其他领域的研究和设计,DBT在教育研究中是相对较新的词汇,但是它借鉴了社会学习理论等领域完善的理论

  • • 2022-09-02中外关系日益复杂
  • 一、奏折史料概述清朝作为我国最后一个封建王朝,其历史主要可以1840年鸦片战争为节点分为两个阶段,前为清代前期即封建社会末期,后为中国遭遇列强侵

  • • 2022-09-02影片悬疑性的本真魅力
  • 一、视觉语言的影像奇观在法国哲学家居伊德波的视界里,景观一词原意上可释作被展现出来的可视的客观景色、景象,在介入人的主体参与后,景观进一步延

  • • 2022-09-02全南大学的留学生进行访谈
  • 2.2问卷调查法根据研究方向与目标,制定问题,设计留学生调查问卷和韩国大学生调查问卷。通过网络发放问卷。回收留学生问卷292份,有效问卷278份,有

  • • 2022-09-02倡导使用新型活页式
  • 1.符合职业教育改革要求明确提出建设一大批校企双元合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。每3年修订1次

  • • 2022-09-02情境和知识点来安排教
  • (一)大单元教学的内涵从大处切入、也从大处落脚,大的含义包括两方面:首先教学视野大,大单元教学不再孤立地盯着知识点、考点,而是适时将其延伸到

  • • 2022-09-02改变着传统贵族的生活作风
  • 一.十九世纪的历史背景十九世纪的俄罗斯经过了很多历史大事件,1812年卫国战争使贵族逐渐拜托西欧方面的影响,开始寻找俄罗斯的心灵,1825年十二月党

  • • 2022-09-02粗糙的语言和本质的语言
  • 一 纯诗的思想与语言否定文学是语言的艺术,布朗肖的文学理论和文学批评实践离不开他对语言的深刻见解。从他早期对语言这一物质性介质的关注,再到后

  • • 2022-09-02坚持地走中国特色社会主义道路
  • (1)将生态文明建设作为水生生物与生态学课程思政的重要价值引领。生态文明建设内容中将水生生物多样性保护提升到一定高度。党的十九大以来,进一步

  • • 2022-09-02中国境内的毕苏语进行过研究
  • (一)关于毕苏语的研究日本的西田龙雄教授、澳大利亚的David Bradley教授、中国的李永燧教授和徐世璇教授等分别对泰国和中国境内的毕苏语进行过研究

  • • 2022-09-02归纳概括及动手实践的能力
  • 一﹑经验引领,导入新课。师:同学们,小明今天是值日生,他要早点去学校,你猜他会走哪条路?生:中间那条,因为从小明家到学校有三条路可以走,但中

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