自我反思与自我监控：黄信尧在《同学麦娜丝》中的“麦娜丝”

自我反思与自我监控是在自我指导过程中的核心环节，自我反思能够在经历了事物以后增加自我认知，自我反思后的行为是经过深思熟虑的以后而不是常规与发射性的行为。反思和坦然自省的能力是实现自我认知的核心。（Bloom, 2007）自我监控在个人经过其他环节后对他的自我呈现和表达行为（表情、声音、动作）进行控制，并且对社会适当性暗示敏感。Goffman(1955)把社会交往比作一种戏剧表演，或者说是语言和非语言的自我表现行为的 "线"，通过管理来保持自己的线适合当前的情况。这样的自我管理需要有一套省事的手段，需要意识到别人对自己行为的解释，需要保持社会的认可，并愿意使用这套印象管理策略影片中出现的四位主要人物都在自己的生活中不同的方面表现出了不同程度上的自我监控，然而在黄信尧的导筒下，他们的自我监控都是外界压迫下被动无意识产物，在影片中出现的多个空间暗示了这点。《同学麦娜丝》被导演称为是曾经他拍摄的纪录片《唬烂三小》的缩减版，对于《唬烂三小》，导演黄信尧这么说：“在拍摄他们的同时，我觉得也借此找寻自我，不能说是人生的答案，而是人生的方向。”在此基础上，“麦娜丝”除了表明影片是《唬烂三小》缩减以外，还暗示着导演自身的反思与监控。

着眼于导演着重塑造的四位主角，他们表现了小镇“中青年夹层”群体的生活状态，他们分别都代表这这个群体的一部分人，作为都市的路人甲，囿于自我不同的困境之中不断发展，在反思中又不停地四处寻找出路。在影片中他们看似到了人生节点的“普拉斯”，然而实际上正在遭遇这不同程度的“麦娜丝”。