2.课程思政建设的指导思想和目标

课程思政要求在传授课程知识的基础上引导学生将知识转化为内在德行和素质能力，实现知识传授、能力培养、价值引领的有机统一^[10]。为在授业、解惑、提智、增识过程中“润物细无声”地融入德行层面的精神指引，课程思政须紧密结合院校、专业和课程的特点。

同地方高校相比，军事院校的思政教育有一个突出特点，即强化军魂意识教育，这是因为军校培养出的学员不仅要理想信念坚定，还要铸牢军魂意识、矢志强军打赢。同其他学科专业相比，环境科学与工程的课程思政不仅要强化科学精神和职业素养等，还要在深入贯彻习近平生态文明思想过程中增强“四个意识”。同其他课程相比，《军事环境安全》要站在国家安全、军事安全以及建设威武之师、文明之师的高度审视问题，通过内容整体优化设计和考核评价改进等使学员进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。