培养学生有扎实的理论知识基础
更新日期:2021-06-30     浏览次数:128
核心提示:(一)时代发展的要求努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德育、智育、体育、美育等全面发展的人才。可见育人先育德,以博爱文化推进三全育人,

(一)时代发展的要求

努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德育、智育、体育、美育等全面发展的人才。可见育人先育德,以博爱文化推进“三全育人”,贴合发展素质教育的时代背景。中国特色社会主义事业建设进入新时代,高校育人环境的开放化和背景的复杂化,高校思想政治教育的内容丰富化,以立德树人为根本任务,落实“三全育人”。是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的内在要求,也是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要路径。青年大学生是祖国的未来,是民族的希望。把博爱文化贯穿于“三全育人”实施中,是遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,把爱的文化具体融入到教育教学、制度管理、实践活动、人文关怀、自然和人文环境建设等细节中,以博爱教育,传递博爱思想和精神追求,培养学生有扎实的理论知识基础,高尚的品德,健康的心理,丰富的实践,创新的思维,达到服务育人、管理育人、文化育人的目的。为社会发展,输送高素质人才,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2021-07-21• 博爱思想实现爱的全面教育
一、博爱文化的时代意蕴与内涵博爱一词出自《说苑君道》中的人君之道,清静无为,务在博爱。唐朝韩愈在《原道》中提出博爱谓之仁。宋代欧阳修在《乞出...