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探索一条新的教师专业发展道路
更新日期:2021-09-07     浏览次数:100
核心提示:1.确定校研训目标及主要内容,做到靶向明确,直面问题与短板。校本研训的主要目标确定为,让教师回归教学,改进教育行为;让教学回归课堂,促进教师专

1.确定校研训目标及主要内容,做到靶向明确,直面问题与短板。
校本研训的主要目标确定为,让教师回归教学,改进教育行为;让教学回归课堂,促进教师专业成长,提高教育教学质量。
组织教师自主研讨、解决新课程实施过程中遇到的问题、困惑,找到解决这一问题的有效途径和方法,提升教师的教育科研能力,改变多年来已经形成的教师被动教研的习惯,让教师由被动研究者变成教研的主体,由教书匠逐步成为研究型教师,探索一条新的教师专业发展道路,努力建设一支有较强科研能力、教育教学水平的教师队伍。
以改革课堂教学,建立自主、合作、探究的新型课堂教学模式为中心,促使教师尽快转变教学观念,建立新型的平等、互信、合作的师生关系,改进教学方法和学习方式,努力提高课堂教学质量。