2.1.1团队转换/交换型领导                        

    转换/交换型领导理论是团队研究中强调领导-下属二元互动的重要动机理论，受到了创新领域的更多关注^[15]。转换型领导通过激发下属的高层次需要，使其意识到所承担任务的重要意义，促使个体超越自身利益并付出更多努力从而达到超出预期的目标，包含六个要素^[16]：智能激发、愿景激励、榜样适宜、团队目标培育、高绩效期望和个性化关怀。智能激发强调团队领导鼓励下属采取不同的方法对待工作并重新思考工作的方式，运用想象力构建新的想法和方案；愿景激励意味着团队领导通过提出有吸引力的发展愿景帮助下属提升动机水平，激励下属从新视角检验已有的问题、程序和实践；榜样适宜强调团队领导为下属提供创新榜样，获得下属的创新认同并被效仿，激发下属的内部动机从而可能在工作中表现出更多创新活动；高绩效期望可以促进团队成员合作以实现高绩效目标；个性化关怀强调团队领导关注下属需求，通过激励下属内部动机转变下属的态度、期望和价值观，给予下属成长机会，帮助下属解决创新实践过程中的疑难杂问，引导其步入创新正轨^[16]。