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提升管理效率的能力
更新日期:2022-07-05     浏览次数:31
核心提示:一、民办本科高校新商科人才培养现状人才培养的模式包括人才定位、人才的知识与能力结构、人才的培养方式等,依据新商科人才特征和要求,其人才培养的

一、民办本科高校新商科人才培养现状

人才培养的模式包括人才定位、人才的知识与能力结构、人才的培养方式等,依据新商科人才特征和要求,其人才培养的模式架构相应为:新商业与传统商业的一个重要区别是跨界和融合,这表现在新技术、新工具与传统商业业态的结合,以及不同的行业、业态之间的交叉和渗透。因此,新商科人才是掌握商科专业知识和能力,熟悉商业新技术,具备商业新思维,具有较强创新能力的复合型和综合型人才。新商科人才属于应用型人才范畴,包括工程型人才、技术型人才和技能型人才。

新商科人才是具有较强跨界发展能力的复合型、综合型人才,因此需要具备跨界发展的知识和能力结构。从知识结构看,要具备“商科”的知识结构,即要掌握计算机技术、数据编程、数学算法等知识体系,实现商科与工科、理科等不同学科之间的融合,以及商科内部学科之间的融合。从能力结构看,要具备专业能力、通用能力、创新创业能力以及跨界发展的能力。这种跨界发展的能力是指运用商业思维,通过技术手段,推动管理流程、管理模式变革,提升管理效率的能力,因此,它是一种高层次的创新能力,也是一种综合应用能力。