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学校体育开展荣誉观教育的研究
更新日期:2019-11-08     来源:高教探索   作者:王兴一  浏览次数:10
核心提示:学校体育开展荣誉观教育的研究*基于积极心理学视角摘要:树立正确的荣辱观对形成良好社会风尚有重要意义。从积极心理学视角出发,在成就动机、自豪、

学校体育开展荣誉观教育的研究*

—基于积极心理学视角

摘要:树立正确的荣辱观对形成良好社会风尚有重要意义。从积极心理学视角出发,在成就动机、自豪、超越、激励等维度,学校体育与学生荣誉观有密切联系。学校体育可以从积极情绪体验、荣誉制度、荣誉文化氛围三个路径上对学生荣誉观产生积极影响。研究建议学校体育处理好荣誉业绩与荣誉德行;个人荣誉与集体荣誉;荣誉评价与荣誉激励;荣誉情感与荣誉行为和荣誉与非荣誉之间的关系,帮助学生树立正确荣誉观。

关键词:体育;积极心理学;荣誉观

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