高校外国文学教学中“写实主义”手法研究 ——以室生犀星小说为例
更新日期:2020-03-02     来源:高教探索   浏览次数:143
核心提示:《高校外国文学教学中写实主义手法研究 以室生犀星小说为例》为作者:黄国山最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:多部电影的原著作者,室生犀星

《高校外国文学教学中“写实主义”手法研究 ——以室生犀星小说为例》为作者:黄国山最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:多部电影的原著作者,室生犀星是跨明治、大正、昭和三个时期自学成才著名的诗人、小说家,由于极其特殊的成长经历和不同寻常的家庭背景,再加上个人丑陋的面貌,异常优秀的妻子等因素,使其一生因此而自卑,但正如《泥雀之歌》中所言“完全没被爱过的人的粗暴和反叛之心,就成为我性格中的芥蒂”,同时为了摆脱该心理而不断与悲惨的命运、处于社会底层的生活作抗争、甚至达到狂野的程度。为了谋生而写诗、同样为了更好谋生改写小说。以“写实主义”手法把自卑的心理和想摆脱这种心理及和命运抗争的努力在其早期、中期、晚期小说作品中得以体现。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2020-04-17• 高校外国文学教学中“写实主义”手法研究 ——
《高校外国文学教学中写实主义手法研究 以室生犀星小说为例》为作者:黄国山最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:多部电影的原著作者,室生犀星...