信息技术在提高护士规范化培训护理操作技能中的应用
更新日期:2020-03-13     来源:护士进修杂志   浏览次数:104
核心提示:《信息技术在提高护士规范化培训护理操作技能中的应用》为作者:熊茂婧最新的研究成果,本论文的主要观点为目的:探讨信息技术在护理规范化操作技能培

《信息技术在提高护士规范化培训护理操作技能中的应用》为作者:熊茂婧最新的研究成果,本论文的主要观点为目的:探讨信息技术在护理规范化操作技能培训中的应用效果。方法:将2017年7月至2019年10月在我科进行规范化培训的29名护士按照我院护理部制定的轮转时间安排表依次进入我科进行临床实践培训,第1-3组设为对照组(共14人),第4-6组设为研究组(共15人)。对照组按传统操作培训方法进行护理操作技术培训、练习和考核,研究组将图像、视频等信息技术融合于进入临床实践阶段的护理操作示范、练习、考核中,带教老师针对练习中出现的问题及时给予反馈,规培护士再次练习,以操作示范-练习-反馈-再练习-考核的模式进行临床操作技能培训。结果:在规范化培训护士的临床操作技能培训中应用信息技术后,护士的操作考核成绩有明显提升(p值<0。05,差异有统计学意义),在操作方法、操作流程、相关理论知识掌握、操作前评估和用物准备、开展健康教育、坚守无菌观念和清污观念等方面提升尤为显著。结论:在护士规范化临床实践培训中应用信息技术,通过图像、视频采集等方法能准确、直观、有效地梳理出护士在操作流程、重难点掌握、应急处理能力等方面的不足,及时给予反馈,有助于护士有针对性地进行修正,教学质量明显提高。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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