二维政策工具框架下我国老年教育政策研究——以《老年教育发展规划(2016-2020年)》为例
更新日期:2020-04-23     来源:社会建设   浏览次数:132
核心提示:《二维政策工具框架下我国老年教育政策研究以《老年教育发展规划(2016-2020年)》为例》为作者:莫倩文最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:受

《二维政策工具框架下我国老年教育政策研究——以《老年教育发展规划(2016-2020年)》为例》为作者:莫倩文最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:受积极老龄化和终身教育理念影响,发展老年教育是应对人口老龄化问题的重要策略之一,已写入我国经济和社会发展的“十三五”规划。本文以基本政策工具为X维度、老年教育发展则为Y维度,构建二维政策工具框架对《老年教育发展规划(2016-2020年)》内容进行量化分析。结果显示,政策工具未能在我国现行的老年教育政策中均衡运用,需求型政策工具使用频率过低,环境型与供给型政策工具内部结构失调。基于政策工具的分析结果提出了调整完善老年教育政策体系的建议。 关键词:老年教育;政策工具;政策量化分析 (英文题目、摘要、关键词,作者简介,资助项目号,请见附件文末。谢谢!)。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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