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民族地区职业教育“双师型”教师队伍建设的思考
更新日期:2020-05-27     来源:内江师范学院学报   作者:谢银燕  浏览次数:134
核心提示:《民族地区职业教育双师型教师队伍建设的思考》为作者:谢银燕最新的研究成果,本论文的主要观点为精通理论知识与实践经验兼具的双师型教师队伍,是民

《民族地区职业教育“双师型”教师队伍建设的思考》为作者:谢银燕最新的研究成果,本论文的主要观点为精通理论知识与实践经验兼具的“双师型”教师队伍,是民族地区职业教育事业的发展基石,民族地区职业教育的有效发展,能为民族地区培养复合型的技能人才,更好发挥职业教育、“双师型”教师在民族地区经济发展、教育全局中的作用。现如今,聚焦民族地区职业教育“双师型”教师队伍建设,亦是实现教育强国目标的内生需求。基于民族地区职业教育“双师型”教师队伍建设的窘境,笔者试图从优化专兼结合的教师队伍、校企双向协调共建共育“双师型”教师以及建立健全“1+X”的人才培养体系多方位路径思考,寻求民族地区职业教育“双师型”教师队伍的建设可行路径。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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