首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
物理概念教学的问题、原因及对策
更新日期:2020-06-30     来源:物理教学探讨   作者:张红洋  浏览次数:128
核心提示:《物理概念教学的问题、原因及对策》为作者:张红洋最新的研究成果,本论文的主要观点为物理概念是物理知识的基础,是发展学生物理学科核心素养和综合

《物理概念教学的问题、原因及对策》为作者:张红洋最新的研究成果,本论文的主要观点为物理概念是物理知识的基础,是发展学生物理学科核心素养和综合关键能力的基石。结合近2年教师资格证考生试卷的若干案例分析当前物理概念教学中存在的问题,从学习者、教学以及课程三个方面对其原因进行探析,提出解决之道。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2022-07-08• 探究“文明”对技术的反作用
(一)自下而上展现大概念的活度新文化史将原先被掩埋的普通个体挖掘出来,自下而上看历史。教师在本课导入时播放2012年伦敦奥运会开幕式第二章主角出...
2022-06-24• 较多同学相继患上流感的现象
1.以具体情境引概念,培养归纳与概括能力教育源于生活,生物学课程与学生的真实生活联系紧密,生物学概念是从大量事实中归纳和概括出来的。在教学中,...
2022-05-26• 概念教学中培养高阶思维能力的路径
在概念形成之初,教师选择易于学生置身感受的真实情境,激发求知欲,有效提高课堂参与度。在情境中学生从个人经验出发,在学习动机与思维目的驱动下,...
2021-11-25• 数学建模过程充分融入到概念教学
(2)指数函数概念独立成节新版教材最大的变化是把1节课拆分成了2节课,指数函数概念独立成节,其背后的原因是深刻的。旧教材由于一节课要完成指数函...
2021-05-13• HPM视角下的高中函数概念教学对学生函数概念理
摘要1引言近年来,课例研究在改善教学、促进教师专业发展等方面的作用日益受到研究者的关注[1-4].其中,课例研究的实施效果是课例研究的研究主题之一.可...
2021-03-09• 基于真实情境的物理概念教学设计
如何依据教学目的,有针对性的引入或创设真实、生动、具体、形象、适宜的场景或氛围,帮助学生在头脑中建构物理概念,形成物理观念,掌握物理方法,本...
2020-12-23• 数学图形实验下的概念教学探究-以双曲线定义教
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...
2020-11-18• 渗透数学核心素养的概念课教学实践 --------二
最新的研究成果,本论文的主要观点为数学概念课对于学生数学学习至关重要,笔者所在学校在2010年提出了四导四学教学模式,在中学数学概念课堂中实践四...
2020-11-06• 基于APOS理论的数学概念教学研究 ——以正态分
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...
2020-09-04• 数学概念教学中批判性思维的培养
《数学概念教学中批判性思维的培养》为作者:林双最新的研究成果,本论文的主要观点为批判性思维能力是学生终身发展的重要能力之一,是提升人文素养和...