我国学生学籍强制处理的合宪性检视——以普通高中为视角的具体分析
更新日期:2020-07-09     来源:高教探索   浏览次数:131
核心提示:《我国学生学籍强制处理的合宪性检视以普通高中为视角的具体分析》为作者:周维栋最新的研究成果,本论文的主要观点为学籍强制处理分为取消学籍、注销

《我国学生学籍强制处理的合宪性检视——以普通高中为视角的具体分析》为作者:周维栋最新的研究成果,本论文的主要观点为学籍强制处理分为取消学籍、注销学籍与开除学籍这三种类型,我国普通高中的教育立法与实践中普遍存在学籍强制处理的情形,该行为严重限制了学生的受教育权,需要接受合宪性检视。在规范形式上,开除学籍与注销学籍缺乏明确的法律依据,从而违反法律保留原则;从权利限制的实质上看,开除学籍与注销学籍的处分方式不适合轻微违纪行为,并且过度限制了学生受教育法益,因而违反比例原则;从处分的程序层面考量,开除学籍与注销学籍并未给予学生严格的程序保障,违反了正当程序原则,故开除学籍与注销学籍处分是不符合宪法的。为了维护宪治统一,保护学生的受教育权,亟待对我国学生学籍强制处理的行为进行合宪性调整。首先,依据各省制定的“行政规范性文件制定和备案”规定,清理地方学籍管理办法中开除学籍与注销学籍条款;其次,在《教育法》中增加开除学籍与注销学籍两类学籍强制处理方式的规定,并将其适用条件严格限定在符合比例原则的限度内;最后,完善“学籍强制处理”的程序,保证限制学生受教育权行为的程序正当性。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。