《“SPOC+线下课堂”教学模式在大学英语课堂的研究与实践》为作者：郭宁最新的研究成果，本论文的主要观点为信息化环境下，泛在学习的日益普及促使教学逐步从静态走向动态，利用信息技术为教学服务成为新时期教学改革的必然。文章聚焦于如何运用现代信息技术延伸教育公平的发展空间，建构了大学英语教学中“SPOC+线下课堂”教学模式框架，并对其在课堂教学应用中产生的问题进行了探讨，为信息化时代深化外语教学改革提供了可资借鉴的实践路径。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。