生物化学与分子生物学课程思政特色优势探索与实践
更新日期：2020-08-28
来源：中国高等教育 作者:石玉荣 浏览次数：148
核心提示：《生物化学与分子生物学课程思政特色优势探索与实践》为作者：石玉荣最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。
《生物化学与分子生物学课程思政特色优势探索与实践》为作者：石玉荣最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。
2022-05-12• 要深入了解学生发展特征和诉求
课程思政必须依赖课堂教学这一主渠道，融入课堂教学全过程和各环节。为了实现思政教育在课程教学过程受益最大化，我们开展教学时遵循几个原则：第一，...
2021-11-11• 以学生为主体的药物创新实验课程设立
1. 以问题为基础，调动学生学习生物化学理论知识的主动性我们倡导实践先行理念，让学生带着在实践中发现的具体问题走进理论课教学。康奈尔大学第13任...
2021-08-23• 通过以学生为主体的药物创新实验课程设立
1. 以问题为导向，调动学生学习生物化学理论知识的主动性我们倡导实践先行理念，让学生带着在实践中发现的具体问题走进理论课教学。康奈尔大学第13任...
2021-08-03• 对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻
1.2翻转课堂的概念主要是指将教师和学生在教学过程中的具体角色进行调换，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，...
2021-06-24• 教学任务由生理生化教研室承担
1.2.1教学概况两组开课学期、教学师资、教学大纲和教材均相同。生物化学课程在大一下学期开展，在大一上学期，学生已经学习了解剖、组胚、生理和医用...
2021-05-27• 采用智慧教学的模式翻转课堂更加容易实现
三、翻转课堂英语对于部分留学生而言，虽然是官方语音，毕竟不如母语表达熟练；对于教师而言，也是外国语，虽然可以表达，但是不及汉语生动。学生虽然...
2021-04-13• 生物化学现状及其微信教学模式的构建分析
2 生物化学现状及其微信教学模式的构建分析是高等医学院校一门非常重要的必修基础课[[[] 周迎会,蒋菊香,徐岚,等 . 卓越医师班生物化学教学改革探讨［J...
2021-03-30• 磷酸原供能能力的训练方法据其理论依据
（二）每次训练时间选择：速度素质训练时间的生化依据依据速度素质的生化基础，磷酸原供能能力的训练方法据其理论依据，应选择10s以内的全力跑（以短...
2021-03-19• 以唯物辩证的思维方法指导实验研究
1.以唯物辩证的思维方法指导实验研究辩证唯物主义哲学是哲学发展的高级阶段，马克思主义创立的以唯物主义为基础的辩证逻辑是逻辑思维的高级形式[2]。...
热门推荐
