首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
大数据时代高校教师数据素养提升的路径研究
更新日期:2020-09-08     来源:教育理论与实践   作者:韩照祥  浏览次数:141
核心提示:《大数据时代高校教师数据素养提升的路径研究》为作者:韩照祥最新的研究成果,本论文的主要观点为大数据时代,拓宽了高校教师教学资源获取的渠道,增

《大数据时代高校教师数据素养提升的路径研究》为作者:韩照祥最新的研究成果,本论文的主要观点为大数据时代,拓宽了高校教师教学资源获取的渠道,增加了高校教师课堂教学能力和教学水平提升的路径选择。新时代背景下,高校教师通过大数据素养的提升,对课程进行优质化和特色化教学,在促进大学生个性化发展的同时,促进了高校教学质量和教学水平的提高。论文从大数据时代高校教师数据素养提升路径的必然选择入手,提出了新时代高校教师数据素养提升策略。同时,探究了大数据新时代高校教师数据素养提升的路径,有利于高校教师教学质量的提高。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2023-05-18• 高校图书馆员数据素养提升策略研究
《高校图书馆员数据素养提升策略研究》为作者:张学梅最新的研究成果,本论文的主要观点为。现欲投《科学咨询(科技管理)》,不知是否符合录用要求,...
2022-07-14• 解决科研问题的能力
2 数据素养能力内涵 欧洲电子能力框架(European e-Competence Framework,e-CF)将能力定义为在 组织或任务情境中,应用知识、技能和特质以达到预期目...
2022-04-01• 信息素养在大数据时代的产物
2国内外研究现状国内外的学者对数据素养的研究已久,但是对于数据素养的概念尚未有统一的界定,所以相对应的与信息素养之间的关系也尚未有统一的界定...