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突发公共卫生事件下辅导员网络思政教育研究——以新冠肺炎疫情为例
更新日期:2020-09-16     来源:高教探索   浏览次数:142
核心提示:《突发公共卫生事件下辅导员网络思政教育研究以新冠肺炎疫情为例》为作者:缪冠中最新的研究成果,本论文的主要观点为2020年1月,新型冠状肺炎迅速蔓

《突发公共卫生事件下辅导员网络思政教育研究——以新冠肺炎疫情为例》为作者:缪冠中最新的研究成果,本论文的主要观点为2020年1月,新型冠状肺炎迅速蔓延到全国范围。疫情的迅速蔓延,对高校学生情绪、教学管理秩序的维护、校园和谐的稳定具有严重的干扰和不良影响,这也敲响了高校预防与应对突发公卫事件的警钟。辅导员作为开展大学生日常思想政治教育的组织者、实施者、指导者,如何做好突发公卫事件的预防处置、降低事件负面影响、做好大学生思想引导工作意义深远。文章基于辅导员工作职责与突发公卫事件特点的研究,提出相应的网络思政教育策略——提高舆论引导与监控,做好安全教育的“发言人”;把控学生健康信息统计,做好安全教育的“指挥员”;疏导学生心理不良情绪,做好安全教育的“知心者”。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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