一、传统思想政治教育模式所面临的主要困境

新时代对思想政治教育提出了新的更高要求，2019年3月18日习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上讲话，以课程建设为切入和重点，从顶层设计层面对新时代思想政治教育创新发展作出整体部署和安排，这充分体现出对加强思想政治教育治理体系和治理能力建设的新要求，也是坚定“四个自信”的必然要求。随着社会发展传统思想政治教育模式面临三大困境，亟待解决。

1.思想政治教育师资队伍建设有待加强

教育者作为教育过程的主导者，发挥着主动引领和示范作用。目前思想政治教育师资队伍建设问题不容忽视。一是，思想政治课教师队伍不稳定，专业教师短缺。小学至初中，专职思想政治课教师极为缺乏，兼职教师比例很高，特别是乡镇和农村义务教育阶段，越是低年级，思想政治课由其他学科教师兼职比例越高，乡镇和农村中小学也几乎很少专门招收、引进思想政治课教师。高校思政教育面临同样问题，教育部社会科学司司长刘贵芹指出，截至2019年6月，我国高校思政课教师缺口高达2.18万人。有些高校思政课教师配备未达标，有的地方缺口近30%。思政教师兼职比例高，思想政治教育工作担子重、精力有限，难以提供个性化、高质量的思想政治教育工作。