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身体发育及自我身心健康成长规律进行分析
更新日期:2022-01-25     浏览次数:97
核心提示:(三)形体训练课设置的原则通过对中职生的年纪、身体发育及自我身心健康成长规律进行分析,形体训练在促进个人综合素质和能力培养中为他们打下了坚实

形体训练课设置的原则

通过对中职生的年纪、身体发育及自我身心健康成长规律进行分析,形体训练在促进个人综合素质和能力培养中为他们打下了坚实的基础,也对他们正确的人生观、世界观、价值观的建立起着至关重要的推动作用。通过循序渐进的实践活动,使得学生充分地了解形体训练的各项理论常识,掌握了形体训练的知识与技巧,提升了岗位专业的职业技能,为今后从事工作打下坚实的基础。学生的身姿、气质、修养并不是一天两天能够完全养成的,形体训练课程它也仅仅只是给予了学生一个具有计划性框架的培训内容,还是一个需要我们的学生坚持不懈地努力长期积累的过程。所以形体训练课程是需要系统性、合理化的教学计划及训练内容的。形体训练课程它也只能是给学生一个有计划性框架的训练内容,还需要学生坚持不懈地努力长期积淀的过程。所以形体训练课程是需要系统性、合理化的教学计划及训练内容的。