改革开放40年来中国特色高等教育发展路径探析
更新日期:2018-12-02     来源:高教论坛   作者:李健  浏览次数:131
核心提示:改革开放40年来中国特色高等教育发展路径探析为李健最新的研究成果,本论文的主要观点为改革开放40年以来,中国高等教育的发展路径植根于中国特色社会

改革开放40年来中国特色高等教育发展路径探析为李健最新的研究成果,本论文的主要观点为改革开放40年以来,中国高等教育的发展路径植根于中国特色社会主义现代化强国崛起的发展历程。中国特色高等教育的发展,坚持实施党委领导下的校长负责制的高等院校管理体制,全面确立了立德树人、素质教育、德、智、体、美、全面发展的高等院校人才培养目标;规范了高等教育院校遵循国家管理机制并建构高校内部管理机制;形成了以中国特色的政治文明和历史文化、中国经典历史文化、中国化马克思主义为主要内容的通识教育的课程和教学体系的高等教育;构建了以公有制高等院校为主、民办高等院校为辅、多种形式的社会高等院校并存的高等教育体系;打造了以“211工程”、“985工程”、“双一流”建设等政府政策牵引的追赶型的现代化高等教育道路。回溯改革开放40年来中国特色高等教育的历史演进,有利于勾勒出中国特色高等教育的发展路径,为我国高等教育的发展与改革提供经验借鉴。。现欲投高教论坛,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2022-07-21• 中国改革开放四十年来的扶贫经历
一、引言和文献回顾中国宣告脱贫攻坚战取得了全面胜利,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。回顾中国改革开放四十年来的扶贫经历...
2022-05-17• 中国自改革开放之后持续实施的扶贫战略与政策
贫困是一个全球性且持久性的问题,中国自改革开放之后持续实施的扶贫战略与政策,显著降低了区域性贫困(王小林、冯贺霞,2020)[1]。截止到2020年末...
2022-04-20• 全日制学校与半工半读学校
一、恢复发展阶段我国的发展重心转移到经济建设上来,发展经济需要大量具有技术技能的人才,这给职业教育的发展带来了很大的机遇。党在教育领域上也进...
2022-03-07• 中国革命史和改革开放史的澎湃篇章
(一)来自大地的城市传记现有的城市传记作品大多是在城市的重大事件、名人的基础上进行勾勒,如叶兆言的《南京传》,用各个时代南京城里的历史人物串...
2022-01-20• 中国改革开放过程的深入分析
一、智能社会发展的主要问题经过对人类发展历史、西方发达国家发展进程,以及中国改革开放过程的深入分析,我们可以看出,当前社会人口红利正在消失、...
2021-09-27• 改革开放时期的国家治理模式
(1)计划经济时期的国家治理模式。这一时期新中国刚刚成立,百废待兴,国家治理以中国共产党为单一治理主体,聚合意识形态,创建政治制度,以期通过...
2021-07-13• 改革开放以来存在城市形象同质化问题
媒介对城市形象的呈现。Ghanem(1997)提出,大众媒体拥有议程设置或潜移默化的涵化作用,能够对人们的认知、态度和行为产生影响。[]根据谢晨、朴鸿远...
2021-05-14• 邓小平理论就是于这样的国际条件以及我国的改革
(一)中国特色社会主义理论体系的开篇之作邓小平理论邓小平理论是在时代发展风云,以及我国国家局势两者相互作用下形成的。随着世界的战争成为历史,和...
2021-03-29• 中国共产党的百年非凡奋斗史是党史、新中国史、
对于高校而言,鼓励申报党的建设相关课题,保持教师和党建思政工作者对时代变迁、社会发展和建设实践的高度关注和研究,推动党的理论创新发展和党的建...
2020-11-09• 改革开放以来我国军事法学院校教育的经验总结
二、改革开放以来我国军事法学院校教育的经验总结综上所述,军事法学院校教育在学生培养、课程建设、教材建设方面取得了不少的成绩,这些成绩的取得是...