《“无为而治”在高职院校建筑工程技术及管理专业的应用》为曹源老师最新的研究成果，本论文的主要观点为本文结合高职院校学生特点、建筑工程技术及管理专业课程特点及目前高职院校的教学现状，阐述无为而治教学法的必要性，并将“无为而治”教学法在本校16及17级建筑工程相关专业课堂教学中得到实际应用，让学生在教师引导及自主探索过程获取相关专业知识。现欲投职教论坛，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。