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构建特殊体育课程安全防控机制理论模型
更新日期:2023-03-30     浏览次数:59
核心提示:(2)招募和抽样过程研究对象选取主要为当前融合示范性高校的体育教育工作者,因此选取目的性抽样,在国内首批融合性示范高校中选取20位一线体育教师

2)招募和抽样过程

研究对象选取主要为当前融合示范性高校的体育教育工作者,因此选取目的性抽样,在国内首批融合性示范高校中选取20一线体育教师开展深度访谈(包括四川大学、北京联合大学、长春大学、南京特殊教育师范学院、郑州工程技术学院、武汉理工大学。为保护其隐私,在获得允许后录音,并在后期研究者用G1-G30予以姓名的代替。在初次编码结束后,再次选取3位教师进行二次访谈编码,确保保证研究的饱和度和有效性。