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期末理论考试及临床综合技能考核
更新日期:2023-04-12     浏览次数:62
核心提示:1.3 教学效果评价所有课程结束后,对两种教学效果进行评价。评价方式分为学生主观评价和客观评价。主观评价:通过问卷调查方式对两组教学进行评价,评

1.3 教学效果评价

所有课程结束后,对两种教学效果进行评价。评价方式分为学生主观评价和客观评价。

主观评价:通过问卷调查方式对两组教学进行评价,评价内容分为教学后学生自我评价和对教学方式的评价。学生自我评价包括对提升自主思考能力、学习主动性、临床思维能力、理论知识的全面性等方面进行打分;对教学方式的评价包括对教学总体满意度、教学趣味性以及是否占用较多课余时间、是否增加了学习负担等评分,满分10分。9-10分为满意,6-8分为一般,小于6分为不满意。共发放并收回115份问卷。

客观评价:即考核成绩的评价,包括期末理论考试及临床综合技能考核,考试为所学章节的相关内容,由教研室其他教师出题。