基于SPOC的地方民办高校专业课混合式教学模式探索
摘要：本研究利用优慕课平台，在本校2016级英语专业《语言学导论》课程中实施基于SPOC的混合式教学模式改革。通过对照试验，结果表明，基于SPOC的专业课程混合式教学模式可以有效、增强学生自主学习能力以及学生的专业课学习效果。
关键词：SPOC；混合式教学；语言学
基于SPOC的地方民办高校专业课混合式教学模式探索
更新日期：2019-05-10
来源：教育理论与实践 作者:楼凌玲 浏览次数：116
核心提示：基于SPOC的地方民办高校专业课混合式教学模式探索摘要：本研究利用优慕课平台，在本校2016级英语专业《语言学导论》课程中实施基于SPOC的混合式教学模
2022-08-05• 自主学习能力及教学效果的评价
1.3 教学效果及自主学习能力的评估在授课结束后，统一进行随堂测试和临床思维能力的测评，随堂测试包含与授课内容相关的10道选择题（共10分）；教师通...
2022-05-18• 基于BOPPPS模型的SPOC教学模式
SPOC教学解决方案强调以学生学习为中心，在建构意义上，教师只是组织者和管理者。建构主义的核心目标是强调互动式教学的重要性，培养学生自主学习的能...
2022-05-17• 关于SPOC的教学尝试
2013年开始，国内高校开展了关于SPOC的教学尝试，51所大学的85门SPOC课程在中国MOOC平台上上线。中国大学MOOC平台开始添加SPOC专区，以支持学校间优质...
2022-04-15• 研究生教育以培养合格的临床医生为目的
2.1课程规划的总体思路对于设置适合专业型肿瘤学研究生的课程，重点应该基于课程定位及目标，结合教学内容特点，利用线上与线下融合混合式教学模式探...
2022-03-21• 混合教学在客观上提升教学效果
1.1 SPOC教学模式的应用现状与大众所熟知的MOOC教育不同，SPOC模式的学生规模一般在几十人和几百人之间， 并且对申请参加课程的学生设置限制性的准入...
2021-10-26• 对学习者学习行为进行差异性分析
一、学习行为与学习效果研究综述目前关于学习行为与学习效果的研究主要集中于在线行为特征与行为模式研究、学习行为与学习效果的关系研究、学习者模型...
2021-04-07• 线上教学和线下教学相结合的一种混合式教学模式
微课是网络信息化和数字媒体时代诞生的一种新的教学手段和学习方式。它最早起源于美国，雏形是美国北爱荷华大学LeRoy A. McGrew教授提出的60秒课程和...
2021-01-27• 大学英语SPOC学习中的时间管理策略研究--基于自
最新的研究成果，本论文的主要观点为本文将Jansen等人（2018）的自我调节在线学习问卷(SOL-Q)的修订版应用于分析大学英语SPOC学习者的时间管理策略，...
2020-11-12• SPOC教学模式多元化考评体系的组成结构
二、SPOC教学模式SPOC教学方法是一种动态调整教学模型，它是由在线学习和课堂教学两个部分组成的一种混合教学模式，是实现小规模翻转课堂的有效途径。...
2020-09-04• 基于SPOC模式的《职业卫生与职业医学》在线开放
《基于SPOC模式的《职业卫生与职业医学》在线开放课程的构建与应用研究》为作者：邹学敏最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，...
热门推荐
