英汉互译中的跨文化认知定势差异对比分析

摘要：认知定势塑造语义和句法结构。英语跨文化学习不仅涉及语言转换，而且涉及英汉认知定势之间的跨文化转换，教师和学习者往往忽略这一点。本文启发学习者自主发现语言之间的认知定势差异，重新调整母语认知定势实现跟英语认知定势的转换。

关键词：认知定势；跨文化认知；认知差异