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“互联网+”背景下课程思政优化策略研究
更新日期:2019-06-11     来源:楚雄师范学院学报   作者:邬舒群  浏览次数:2
核心提示:互联网+背景下课程思政优化策略研究摘要:互联网是时代发展的产物,随着互联网技术的不断进步,各种新媒体和互联网传播媒介日益融入人们的工作和生活

“互联网+”背景下课程思政优化策略研究

摘要:互联网是时代发展的产物,随着互联网技术的不断进步,各种新媒体和互联网传播媒介日益融入人们的工作和生活中,将互联网的先进技术融入教育教学中也成了教育发展的迫切需求。近年来,我国越来越重视对学生进行思想政治教育,并指出对学生进行思想政治教育不能仅仅局限在思想政治课程,应该发掘所有课程的育人资源,“课程思政”的概念应运而生。课程思政建设对学生进行思想政治教育非常重要,但是由于在我国还处在起步发展阶段,各种机制和制度目前尚不完善。文章在掌握互联网新媒体发展的大背景下,具体分析“互联网+”课程思政优化存在的机遇面临的挑战。同时也提出了在新形势下存在的问题,并针对具体问题提出相关的解决对策。

关键词:互联网+;课程思政;优化;策略

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