首页 » 职称论文 » 哲学 » 正文
旨在提高学生学习主动性的电子技术教学改革
更新日期:2019-06-12     来源:现代大学教育   作者:汤永华  浏览次数:11
核心提示:旨在提高学生学习主动性的 电子技术教学改革摘要:由于多种原因,许多高校学生往往处于被动学习状态。按照传统讲授和考核方式,学生对所学课程很难留

旨在提高学生学习主动性的 电子技术教学改革

摘要:由于多种原因,许多高校学生往往处于被动学习状态。按照传统讲授和考核方式,学生对所学课程很难留下深刻印象,更 难有深入的理解和灵活的应用。针对目前电类基础课教学中存在的问题,以电子技术 PLD 课程为切入点,提出了以改变考核方式 为基础,从课堂授课方式、实际学习效果评价等多个方面出发,进行旨在提高学生学习主动性和学习效果的教学改革。实践表明, 这些措施使学生学习主动性明显增强,加深了学生对所学理论知识的理解,锻炼了学生的工程实践能力及综合素质,提升了教学 效果。

关键词:学习主动性;电子技术;学习效果;教学改革

2019-05-29• 电子技术实训实验教学综合实验板的研究与设计
电子技术实训实验教学综合实验板的研究与设计摘要:本设计是通过对电子等相关专业的电子技术实验实训课的一个研究,通过多年的实验实训课,不断总结与...
2019-04-23• “电子技术课程设计”教学探索
《电子技术课程设计教学探索》为作者:谢印忠最新的研究成果,本论文的主要观点为从电子技术课程设计的重要性入手,说明该课程是电子技术基础理论课与...
2018-11-24• 《电力电子技术》课程中实践教学的改革与探讨
《电力电子技术》课程中实践教学的改革与探讨为作者:史彦最新的研究成果,本论文的主要观点为。现欲投《中国高教研究》,不知是否符合录用要求,望您...
2018-03-23• 在高中电子技术课堂教学中激发学生学习兴趣的实
欢迎投稿《教育理论与实践》...