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提炼3D理念,在课堂教学中培养学生创新精神
更新日期:2019-06-12     来源:教育科学   作者:钱泽仪  浏览次数:3
核心提示:提炼3D理念,在课堂教学中培养学生创新精神摘要:随着中小学创客教育的开展和深入,开发学生创造潜力的课程形式也越来越多样化计算机编程、机器人、无

提炼3D理念,在课堂教学中培养学生创新精神
 
摘要:随着中小学创客教育的开展和深入,开发学生创造潜力的课程形式也越来越多样化——计算机编程、机器人、无人机、人工智能等等,3D打印教育也逐步成为许多中小学的选择之一;但在实际教学过程中,往往会因为“3D打印”这个词而受限于仅仅学习硬件操作,通过信息技术教师打印一些教学模型,绝大多数教师对3D、3D打印、3D教育的真正意义不甚了解,没有能真正发挥3D理念在培养学生创造能力和创新精神方面的育人功能,更好的在课堂教学中落实学科核心素养。

关键词:3D打印   3D理念   核心素养  创新精神

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