以值勤能力生成为导向的预选士官光端专业实践性教学研究

摘  要：针对当前预选士官光端专业实践性教学缺乏相应的教学模式，存在课程教学内容覆盖不全、岗位值勤能力生成差等问题，结合部队预选士官光端专业的值勤能力要求，构建光端专业实践性教学内容，并提出了教学实施方案，有效的提高了预预选士官光端专业实践性教学的效果，实现课程中知识技能要求和部队岗位值勤能力需求的吻合。

关键词：值勤能力；预选士官；光端专业