CDIO与PBL相结合的教育模式在土木工程专业教育中的应用探讨——以利默里克大学土木工程教育实践为例
更新日期:2019-07-05     来源:教育理论与实践   作者:常威  浏览次数:34
核心提示:CDIO与PBL相结合的教育模式在土木工程专业教育中的应用探讨以利默里克大学土木工程教育实践为例摘要CDIO与PBL作为两种新型的教育模式,具有各自的优势

CDIO与PBL相结合的教育模式在土木工程专业教育中的应用探讨——以利默里克大学土木工程教育实践为例 

摘要

CDIOPBL作为两种新型的教育模式,具有各自的优势,近年来得到关注并开始应用于高校的各专业的教育培养改革中。土木工程教育强调解决实践问题的技能培养,传统的课堂教育模式往往不能较好地实现该目标。本文以利默里克大学土木工程教育实践为例,探讨CDIOPBL在土木工程专业教育中相结合的教育模式,并希望为今后我国高校土木工程专业教育的改革提供参考和依据。

关键词:CDIOPBL,土木工程教育