基于因子分析的高职教育人才培养质量评价

 

摘要：提高人才培养质量是建设教育强国的基本要求。而人才培养质量评价对优化和完善人才培养方案、推动教学改革、提升人才培养质量具有十分重要的意义。通过构建基于用人单位视角的能客观准确反映高职教育人才培养质量的评价指标体系，运用因子分析法对收集的用人单位对保险职业学院金融类专业2016届和2017届毕业生调查统计数据进行研究和分析，结果表明：高职院校金融类专业毕业生综合素质较高，获得用人单位的较高评价，但发展能力较弱，难以完全满足用人单位的需求。据此提出了提升高职院校金融类专业人才培养质量的政策建议。

关键词：高等职业教育；人才培养质量评价；因子分析