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通识型国学课程思政思维探析
更新日期:2019-08-05     来源:职教论坛   作者:林燕  浏览次数:8
核心提示:通识型国学课程思政思维探析以《国学基础》课程为例摘要:探讨通识型国学课程的思政思维,对目前高校设置国学课程、开展传统文化教育、进行课程思政都

通识型国学课程思政思维探析

  ——以《国学基础》课程为例

摘要:探讨通识型国学课程的思政思维,对目前高校设置国学课程、开展传统文化教育、进行课程思政都具有重要的借鉴意义。通识型国学课程思政思维的教学,应该首先从课程目标、授课形式、教师个人授课风格的形成等几个方面进行探析,深入思考并研究,结合教学实践,有效提升课堂授课效果,有效塑造学生的道德情怀。

关键词:教学目标;授课形式;授课风格