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“新农科”建设背景下《植物保护专业英语》课程教学改革探析
更新日期:2019-09-02     浏览次数:142
核心提示:新农科建设背景下《植物保护专业英语》课程教学改革探析摘要:新农科建设要求培育卓越农林新才,打造人才培养新模式,着力培养一批高层次、高水平、国

“新农科”建设背景下《植物保护专业英语》课程教学改革探析

摘要:“新农科”建设要求培育卓越农林新才,打造人才培养新模式,着力培养一批高层次、高水平、国际化的创新型人才。笔者对目前国内高等农业院校《植物保护专业英语》教学的现状和问题做了剖析,提出了几项改革教学方法和考核模式。笔者以信阳农林学院植物保护专业英语课程考核方式改革为例,改革后的考核方式,不但激发了学生学习兴趣,增添了课堂教学互动性,还培养了学生的团队意识,促进学生之间的互相交流;不但提高了学生学习成绩,还提升了学生专业英语的口语水平和综合翻译能力。

关键词:新农科;植物保护;专业英语;教学改革;考核