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思辨能力在应用型本科院校大学英语阅读教学中实践探索
更新日期:2019-09-04     来源:职教论坛   作者:郑春伶  浏览次数:21
核心提示:思辨能力在应用型本科院校大学英语阅读教学中实践探索摘要:通过阅读教学,培养大学生的思辨能力是应用型本科院校教育中的重要手段。在大学英语阅读教

思辨能力在应用型本科院校大学英语阅读教学中实践探索

摘 要:通过阅读教学,培养大学生的思辨能力是应用型本科院校教育中的重要手段。在大学英语阅读教学中融入思辨,既可以提高学生的阅读能力,又能够促进思辨能力的培养。本文通过应用型本科大学英语阅读教学的现状,采用布鲁姆的认知领域教育目标分类理论及思辨能力要求,在教学实践中培养学生的思辨阅读能力。

关键词:思辨阅读; 应用型本科; 大学英语