民族地区教师专业发展的研究述评

摘要 基于CNKI检索平台，搜集了以“民族地区教师专业发展”为主题的72篇期刊论文和163篇硕博论文的题录信息，使用Bicomb 2.0对该领域论文的年度发文量、主要研究机构以及期刊论文的高产作者、作者合作情况和主要期刊源进行了分析。在高频关键词的基础上，梳理了我国关于民族地区教师专业发展的研究主题。针对当前研究的不足，提出了未来研究的展望：加大研究力度，拓深研究领域；整合研究资源，建立学术网络；重视理论建构，引领教师发展；丰富研究方法，扩大研究视野。

关键词 民族地区；教师专业发展；国内研究述评