首页 » 职称论文 » 经济 » 正文
论高校专业课程思政隐性教育策略与实践 ——基于《国民经济核算》课程思政的思考
更新日期:2019-09-23     来源:财务与会计   作者:向增先  浏览次数:10
核心提示:论高校专业课程思政隐性教育策略与实践基于《国民经济核算》课程思政的思考摘要:立德树人已成为新时代教育的使命和思想政治教育的根本任务,课程思政

论高校专业课程思政隐性教育策略与实践——基于《国民经济核算》课程思政的思考

摘  要:立德树人已成为新时代教育的使命和思想政治教育的根本任务,课程思政是一种新的思想政治工作理念,即“课程承载思政”“思政寓于课程”的隐性教学模式。课程思政因隐性教育功能而更加能实现思想政治教育的目标,最终形成与思想政治理论课同向同行和协同发展的效应。本文阐述《国民经济核算》的显性知识渗透思想政治教育的内容,实施隐性教育的策略和专业课程思政的教学感悟和实践方式。

关键词:专业课程思政,隐性教育策略,国民经济核算,渗透

2020-01-15• 《蛋白质工程》专业课程思政的探索与实践
《《蛋白质工程》专业课程思政的探索与实践》为作者:徐伟文最新的研究成果,本论文的主要观点为...
2019-06-10• 专业课程思政教育改革——以“机械制图”为例
专业课程思政教育改革 以机械制图课程为例摘要:《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》指导思想指出:加强思想道德、人...