1.3.1 理念及基础理论学习（1）微创理念的学习 外科学自其诞生以来，作为一种诊治手段它长期与身体上的疼痛、创伤、瘢痕以及心理上的不良影响相伴随，

将新鲜分离的5106个单个核细胞接种至T25培养瓶中，培养瓶内加入6mL NK 细胞扩增培养基（加入NK细胞活化剂），600ul热灭活自体血浆（所占比例为培养基

急性脑梗死又名缺血性脑卒中，是神经内科的多发病以及常见病，具有发病率高、致残率高以及死亡率高等特点，不但严重威胁着人类健康，同时也加重了患病

2.1广州市心血管疾病死亡情况20082019年广州市心血管疾病总死亡人数为183502人，总体粗死亡率为176.53/10万，标化死亡率为130.81/10万，总体上看，广

HH信号通路中高度保守的组分存在于绝大多数真核生物中，哺乳动物经典的HH信号通路的核心组分包括分泌型糖蛋白配体Hh、位于初级纤毛中的12次跨膜受体蛋

睡眠障碍属于临床多发病，住院手术患者经常会有睡眠质量下降的主诉。中国睡眠研究会公布的睡眠调查结果显示我国成年人失眠发生率为38.2%。随着生活节

1.1 病例1患者女性，80岁，因言语不清伴右侧肢体无力10余天入院。患者于2021年11月29日在日常活动中出现言语不清伴右侧肢体无力，言语不清表现为言语

本论文的主要观点为产教融合是实现应用型本科院校发展及服务地方经济发展的重要途径。南京医科大学康达学院与江苏康缘药业股份公司建立康缘产业学院，

通过对试验组和对照组考核成绩、教学满意度等综合情况分析对比，结果显示TBL教学模式较传统教学模式具有明显优势，具体为：一是调动学生学习积极性，

肠易激综合征（irritable bowel syndrome， IBS）是胃肠道慢性功能性疾病，临床分为便秘型、腹泻型和混合型三亚型，其中约三分之一是IBS-D[1]。IBS-D

以医院系统平台为载体设计健康教育和健康指导模块，板块相关负责人定期上传、更新、管理健康教育内容[]，包括发布指导患者和照顾者如何进行各项功能康

1有效性样本数据数量与单份问卷的有效性是问卷有效性的基础。设计问卷时需站在被调查者的立场设身处地地为他们考虑、设计，全面考虑到个体差异、教育

1.3 创新性设计 本病案库在构建中，我们力求做到一下创新：A. 所有案例均以探究式教学模式编写，可用于 PBL 教学。首先患者病史和查体资料，内容注重

2.1由贫血或其他代谢紊乱引起的疲乏早期乳腺癌化疗进程中贫血发生率高达到70％，是化疗较为常见的毒副作用[2]。贫血使血细胞不能运送足够的氧至全身各

1.1研究对象选取湖南中医药大学护理学院2018级护理专业学生149名作为观察组。将2017级护理专业学生采用传统教学方法的169名学生作为对照组。两组教学

2.1采用Davos法，首先向患者说明简单程序、做好心理建设、让其充分放松，由助手协助患者坐在复位床或半躺复位床，随之弯曲脱位侧膝关节，用健手托住脱

2.2医务人员对医联体的了解本次参与调查的医务人员对医联体有所了解有1424人，占71.92%，不了解556人，占28.08%。应用单因素卡方检验比较医务人员对医

1.5治疗方法治疗组：五味骨疽拔毒散外敷结合塞来昔布口服。方剂组成：山药（20g）、白矾（20g）、天南星（15g）、冰片（15g）及玄明粉（15g）。安徽省

1.2血管内皮障碍据很多研究报道证实，血管内皮功能障碍可以引起ED。血管内皮功能障碍包括血浆内皮素－1和黏附分子增多、循环内皮祖细胞水平降低等。引

1 中草药洗手液发展概况 洗手液以泡沫、液体和凝胶等形式存在，是一种有效的抗菌和抗病毒产品。 目前，洗手液在保持手部卫生方面起着非常重要的作用，