二、“微文化”给学生教育管理工作带来的机遇和挑战

“微文化”下新媒体的发展一方面扩展了大学生的视野和思想领域，另一方面，却给民办高校大学生的教育管理工作带来了很大的困难和挑战。  

（一）“微文化”给学生教育管理工作带来的机遇

中国互联网络信息中心(CNNIC) 发布的第 46 次《中国互联网络发展状况统计报告​》显示，截至2020年6月，我国网民规模达9.40亿，互联网普及率达67.0%，在线教育用户规模达3.81亿，占网民整体的40.5%；并且随着国家对网络通信降费政策的实施，更多的学生用得起移动网络资源，加上手机的方便快捷，越来越多的学生选择在网络上活跃，这给学生管理工作提出了新的要求，也带来更大的挑战，我们必须建立一种以“微文化”为手段的电子信息化学生管理工作系统。