妇产科学作为临床医学中的一个重要组成部分，病种基本涉及人体生殖器官，特别是临床操作和疾病问诊涉及患者隐私，患者难免有紧张害羞情绪，心理压力大等现象^[2]。妇产科专业具有很强的特殊性和实践性，伦理性和社会性，作为一名妇产科医生不但要掌握精湛的医学知识、手术技能，更应具备良好的人文素养。关注患者的“整体”，而不仅仅是关注“疾病”局部，患者的情感、期望以及对疾病的理解尤为重要，因此提供给患者人性化综合服务，更能体现医患之间相互尊重、对等合作关系。医学生作为未来的医师，注重培养他们的医德、担当、职业道德和敬业精神显得尤其重要，对提高他们今后的岗位胜任能力以及塑造正确的价值观均有很大帮助。如何培养具有人文素养的妇产科医学研究生是医学教育工作者需要思考的重要问题。本研究通过对妇产科专业研究生及教师进行问卷调查等形式，对数据进行统计、分析，为提升妇产科专业研究生医学人文教育提升寻找有效途径。