最新的研究成果，本论文的主要观点为这篇文章以2021年高考数学题中的解析几何题目为例，透过对解题过程的分析，点出了高考对高中数学运算能力的要求，提出了“活算”植根于厚重的积淀和高层次的引领的观点，为培养高中阶段的学生的运算能力提供了有价值的参考。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。