总体来看，2011-2021年的发文量呈现逐渐上升的趋势，表明角色游戏越来越受到学者和大众的关注，随之相关的研究也迅速增加。在2011-2013年，关于幼儿园角色游戏的发文量呈现出缓慢增长的趋势，是因为游戏逐渐进入大众的视野，但还并未引起广泛的关注；而在2014-2021年，关于幼儿园角色游戏的发文量呈现出快速增长的趋势，究其背后的原因，文献数量的增加与相关文件政策、会议和大众的普遍认知有关。为加快学前教育事业的发展速度，2012年教育部采取了两大措施：一是《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布。主要目的是帮助幼儿教师和家长更加正确和全面的认识儿童；二是“全国学前教育宣传月”活动的开展。宣传月活动的时间定为每年的5月20日至6月20日，主要目的是面向全社会普及科学育儿知识。总的来说，国家的相关政策和大众意识的普遍提高推动了关于幼儿园角色游戏的研究。