一．多模态化初中英语词汇的学习教材探究

在教学中，我们对人教版初中英语五本教材词汇从音标、自然拼读、单词合成、词组组合、词根缀派生、词类转化、英语缩写、思维导图、形近、近义、反义对比、语法、谐音拼读、联想拼写等方面，多方位、系统性、精细化地探究词汇音、形、义、法、用的学习，阐释从形式到意义、从结构到语境、从词块到活用的引导作用，帮助学生总结词汇学习的规律及策略，建构适合学生的词汇学习方法，促进师生课堂教学相长。