1、中青年导师。这类导师大多数在学校工作的时间较长，具备一定教学经验，课题资源也比较丰富。但作为学校的教学、科研主力，他们往往工作压力大，对每个学生进行指导的时间不充足。

2、刚毕业的博士生。这类导师的研究课题一般比较新，能够让学生接触到最前沿的研究方法。但是他们的教学经验相对缺乏，可能在与学生的沟通效率上存在问题。

3、行政职位类导师。这类导师一般人脉较广、资源较多，但是由于行政事务繁忙，指导学生的时间不够充足。有的导师选择让副导师辅助指导研究生，但副导师一方面需要与正导师沟通，另一方面需要与学生沟通，哪一方面沟通不畅都会对指导产生不利影响。

4、教研型导师。这类导师教学经验丰富，很受学生欢迎。他们会让学生辅助做一些教研相关课题，但缺点是教研类课题不能用来完成学位论文。