首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
教学负责人和校长对教师进行评价和监督
更新日期:2021-10-09     浏览次数:100
核心提示:(二)适时进修、多元评价的考核机制德国应用科技大学双师型教师的考核内容主要包括教学工作考核与进修培训考核两部分。双师型教师的教学工作是学校不

(二)适时进修、多元评价的考核机制

德国应用科技大学“双师型”教师的考核内容主要包括教学工作考核与进修培训考核两部分。“双师型”教师的教学工作是学校不容忽视的一项考核内容。在教学工作方面,德国应用科技大学的“双师型”教师每周需要完成18个课时的授课(每课时45分钟),如果教师承担有科研工作时可减免一定的课时量。对授课量的考核要求有利于“双师型”教师更多的了解学生的实际情况以及将科学发展前沿的技术及时传达给学生。此外“许多职业学校和应用技术大学的校长要求教师一年进行一次公开的教学展示。”

2020-06-02• 技工院校双师型教师兼任班主任工作的探讨
《技工院校双师型教师兼任班主任工作的探讨》为作者:崔波最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...
2020-04-07• 地方应用型高校双师型教师队伍建设中存在的问题
《地方应用型高校双师型教师队伍建设中存在的问题、溯因和改进建议》为作者:沈健最新的研究成果,本论文的主要观点为在国家政策引导地方普通本科高校...
2018-06-20• 依托双师型教师提高建筑学本科生就业能力的教学
摘要:针对当下国内高校普遍存在的建筑学本科生就业能力不足这一现状,通过对国内外建筑学教学历史及现状的追溯和总结,在对比归纳不同教学模式的基础...