1.研究方法

因为本研究想要从现象中提炼归纳影响跨专业高教硕士研究生专业认同的影响因素，所以，本研究拟采用扎根理论方法，以S大学高教学专业的跨专业硕士研究生为研究对象，以期从访谈资料中提取编码，生成理论。扎根理论是指一种自下而上地、从经验性的事实材料中逐级提取编码，为每一个概念寻找类属，在不断比较、分析已形成概念的基础之上，检验理论饱和度，并根据概念之间的关系最终生成理论的一种质性研究方法。这一方法的关键在于研究者需要摒弃预先设想的一系列假设，抛开个人主观想法，进行研究。