首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
图片和声音的载体用于人与人之间交流或翻译信息的媒介
更新日期:2021-10-22     浏览次数:57
核心提示:(二)多媒体辅助教学当多媒体技术应用于教育教学领域时,新课程标准的《小学生的实用词典》以这样一种方式解释多媒体通过两种或两种以上媒体(例如图

(二) 多媒体辅助教学

当多媒体技术应用于教育教学领域时,新课程标准的《小学生的实用词典》以这样一种方式解释“多媒体”——通过两种或两种以上媒体(例如图片,声音,段落等)组合和处理信息的载体。《科学技术词典》则认为多媒体是指带有段落、图片和声音的载体用于人与人之间交流或翻译信息的媒介,如果将这些媒介用于教学,则称它们为教学媒介。

通过多媒体技术的定义,我们可以得出结论,它具有多样性、交互性、集成性三个关键特点。这三个特点正是多媒体技术能够广泛运用于课堂教学的原因,尤其是在小学英语教学方面,多媒体技术的运用更加频繁广泛。根据英语教学者的实际需要,多媒体辅助教学可以用于处理文章、数据、图片、声音和视频,形成一个智能的多媒体终端,为教学提供一个高效的交互环境。

2020-08-07• PBL教学结合多媒体技术在血液科规范化培训教学
《PBL教学结合多媒体技术在血液科规范化培训教学中的应用》为作者:吕国庆最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指...
2019-07-18• 浅谈中小学音乐教学中使用多媒体技术丰富教学
浅谈中小学音乐教学中使用多媒体技术丰富教学摘 要:在教育信息化蓬勃发展的今天,多媒体技术与教育融合发展的水平显著提升。音乐教育教学中更需要去...
2019-05-17• 多媒体技术在英语教学中的应用
多媒体技术在英语教学中的应用[摘要] 本文主要根据我校多媒体技术在高中英语教学中的应用与实践,重点阐述了多媒体技术在英语教学中的强大优势和在英...
2019-04-23• 多媒体技术在农村小学教学中的应用浅析
《多媒体技术在农村小学教学中的应用浅析》为作者:张圣启最新的研究成果,本论文的主要观点为在农村小学教学中应用多媒体技术对激发学生学习兴趣,丰...