首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
以成绩论胜负是目前教学和训练唯一目标
更新日期:2021-11-30     浏览次数:97
核心提示:2攀岩运动的理论评析攀岩运动是一项攀爬者利用人类原始的攀爬本能,借助于技术装备和同伴保护,仅依靠自身手脚的力量来控制身体平衡,攀登一些主要由

2攀岩运动的理论评析

攀岩运动是一项攀爬者利用人类原始的攀爬本能,借助于技术装备和同伴保护,仅依靠自身手脚的力量来控制身体平衡,攀登一些主要由岩石构成的峭壁、裂缝、岩面以及人工岩壁的心智型体育运动[2]。在固有的认知中,攀岩运动的核心是“力量”、“技术”、“难度”、“美感”等特点。同时,追求的终极目标为竞技成绩。因此,一切教学与训练都是围绕竞技来展开的。攀岩需要力量,过岩点需要技术,挑战屋檐需要难度,闪转腾挪需要美感,这些都是该运动自身独有的特点和属性。在竞赛规则的限定下,分出胜负,创造佳绩,以成绩论胜负是目前教学和训练唯一目标,对于攀岩运动的致趣来说,这种激发和培养参与度过于匮乏,不足以体现此项运动带来的获益。需将攀岩运动自身根源的要素与适应社会发展的需求相结合,进行深入挖掘与评析,寻求更多攀岩致趣要素。