“基因表达载体的构建”是人教版高中生物学教材选修3专题1基因工程的基本操作程序的内容，通过以前知识的学习，学生已经知道基因通过转录与翻译控制蛋白质的合成，知道基因工程是把一个生物的基因导入另一个生物后进行表达，但不能理解为什么不直接把目的基因导入受体细胞，而是要先构建基因表达载体，并且构建基因表达载体还是基因工程的关键。基于此，让学生画获得产胰岛素转基因大肠杆菌的流程图，结合必修二知识分析如果最终提取不到胰岛素，可能是哪些原因，让学生尝试运用已学知识解决实际问题，理解构建基因表达载体的意义，再从结构与功能观认识表达载体应该有的组成，最后用纸片将构建基因表达载体的过程可视化，清晰认识用一种限制酶处理目的基因和载体将会导致自身环化和反向连接，加深基因工程失败原因的理解，手眼脑一体进行知识的深度思考和逻辑联系。