教育资源作为教育系统的基本构成因素, 是指教育系统中支持整个教育过程达到一定的教育目的，实现一定的教育和教学功能的各种资源，是保证教育活动正常开展所使用的人力-财力-物力的总和（任友群等，2013：105）。学校教育资源应该包括学校的文化资源、制度资源、物质资源、教师资源。优质教育资源是指对教育教学能起到提升和促进作用的高质量教育资源（陈振华，2010：44）。

当前集团校在发展中主要面临“优质资源总体数量不足而且在不同校区间分配不均衡”的问题，加上资源薄弱校自身造血功能不足，使集团校各校区之间加强优质教育资源的共享显得尤为紧迫而且必要。当然，正如美国教育家乔纳森·T·休斯所指出，资源的互利、竞争和成本等因素影响教育资源的共享。